O que se vê no ABC
A partir do livro, os alunos do primeiro e do segundo ano, em sessões separadas, foram convidados a fazer uma associação entre os sons das letras e as imagens ilustrativas das mesmas.
Os meninos do primeiro ano desenharam e coloriram a primeira letra do seu próprio nome.
Aqui vão algumas....
Os meninos do segundo ano, escreveram palavras começadas pela letra que escolheram e com ela elaboraram frases e/ou rimas, além de fazerem a ilustração da letra.
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