Ler + com a BE

Para dar continuidade ao trabalho iniciado no ano anterior com o "Ler+ à sexta", este ano vamos fazer leituras semanais, à quinta e à sexta feira, com os alunos do 1º ciclo. Esta atividade ficou com o nome de "LER+ com a BE"

Esta é a BE

1 – Contextualização

Este projeto destina - se a alunos do 1º ciclo das turmas leccionadas na EBI de Mões.

A Biblioteca apresenta este projeto que consiste em ler e contar Histórias/Contos aos alunos com o intuito de promover o livro e a leitura junto dos mais novos utilizando recursos e suportes diversificados, existentes na Biblioteca da Escola, indo ao encontro dos objectivos do Plano Nacional de Leitura - Ler+.

2. Objectivos

Estimular dinâmicas de leitura.

Desenvolver competências para a leitura/escrita.

Criar situações contextualizadas de leitura, escuta, escrita e reconto de histórias.

Identificar os momentos - chave na sequência narrativa.

Identificar a mensagem ou as mensagens que o autor quis veicular.

Despertar o gosto pela comunicação.

Explorar as emoções/valores e comunicá-las aos outros.

Incentivar o gosto pela criatividade.

Despertar a imaginação.

Promover atividades inovadoras e motivadoras.

Elaborar trabalhos de pesquisa centrados em personagens, ambientes, factos, etc., sugeridos pelo livro/história.

3 - Programação das Actividades e Operacionalização

A responsabilidade do desenvolvimento deste projeto será das professoras da equipa da Biblioteca escolar: Teresa Santos e Margarida Araújo. Decorrerá ao longo do ano, a partir de Novembro.

Os resultados destas actividades e produção de trabalhos serão divulgados na sala de aula, na Biblioteca da Escola e/ou no Blog da B.E.

4 -Actividades a desenvolver

- Conto, reconto oral e com registo das histórias lidas;

- Escrita criativa a partir de um título, uma frase, uma história que se leu;

- Elaboração de mensagens;

- Reconto com base em ilustrações das crianças, recorrendo a acetatos, fotografias, imagens, digitalização e respectiva apresentação com data show;

- Elaborar finais alternativos;

- Inventar histórias individualmente ou em grupo;

- Contar a história a outro grupo de crianças;

- Realização de livros temáticos ou compilações de rimas, adivinhas, poesias, receitas, ilustrações de histórias, BD,… sobre histórias e emoções/valores abordadas, individuais ou em grupo;

- Execução de ilustrações e/ou trabalhos de expressão plástica

- Pesquisas/consulta de dicionários, enciclopédias, jornais, revistas.

- Exposição de trabalhos;

- Fichas de leitura;

5 - Recursos materiais:

• Computador; • Data Show; • Máquina Fotográfica; • Papel de Cenário; • Papel A4 várias cores; Tesouras; • Lápis; • Acetatos; • Fichas de Leitura; • Cola • Cartões para Leitura; • Outros materiais; • Marcadores ; • Cartolinas;

6 -Calendarização semanal:

Terça, Quinta e Sexta  feira – 10.30 h – 11.30h – 3º, 1º e 2º ano, respetivamente - Margarida

Sexta feira – 10.30h – 11.30h – 4º ano – Teresa

PROJECTO